STEAM trải nghiệm tại EduFarm Hutaco

Giúp học sinh học khoa học bằng cách quan sát, đặt câu hỏi, thử nghiệm và sáng tạo.

Chương trình STEAM trải nghiệm EduFarm Hutaco kết hợp Science, Technology, Engineering, Arts và Mathematics trong những hoạt động gần gũi với học sinh. Thay vì học khái niệm khô cứng, các em được quan sát hiện tượng, thử vật liệu, làm mô hình, giải quyết thử thách nhỏ, hợp tác nhóm và chia sẻ điều mình phát hiện.

Nội dung phù hợp cho mầm non, tiểu học, THCS và có thể điều chỉnh theo mục tiêu của nhà trường. Với học sinh nhỏ, STEAM bắt đầu từ tò mò, cảm nhận và thử làm. Với học sinh lớn hơn, chương trình có thể mở rộng sang tư duy thiết kế, dự án nhỏ, công nghệ, môi trường và giải quyết vấn đề thực tế.

TƯ VẤN CHƯƠNG TRÌNH STEAM → XEM EDUFARM HUTACO →





Tiếp cận theo chuẩn quốc tế, diễn đạt gần gũi

STEAM giúp học sinh phát triển tư duy tìm tòi, năng lực giải quyết vấn đề và khả năng sáng tạo.

Nội dung được xây dựng theo tinh thần học qua trải nghiệm, inquiry-based learning, project-based learning, design thinking và phát triển năng lực thế kỷ 21. Khi đưa vào hoạt động, các khái niệm này được chuyển thành nhiệm vụ cụ thể: quan sát, đặt câu hỏi, dự đoán, thử nghiệm, làm sản phẩm, sửa lỗi và trình bày kết quả.

Học qua câu hỏi

Học sinh không chỉ nhận câu trả lời sẵn, mà được khuyến khích hỏi “vì sao”, “nếu thay đổi thì sao” và “có cách nào khác không”.

Học qua thử nghiệm

Học sinh được dùng vật liệu thật, quan sát kết quả, sửa phương án và hiểu rằng sai thử nghiệm là một phần của quá trình học.

Học qua hợp tác

STEAM giúp học sinh phân vai, trao đổi ý tưởng, lắng nghe bạn, cùng làm sản phẩm và cùng trình bày điều nhóm phát hiện.






Đối tượng theo cấp học

STEAM cần được thiết kế vừa sức theo độ tuổi, khả năng thao tác và mức độ tư duy của học sinh.

Cùng một chủ đề, học sinh mầm non có thể học bằng cảm nhận và trò chơi; học sinh tiểu học có thể làm mô hình đơn giản; học sinh THCS có thể phân tích nguyên nhân, thử nghiệm nhiều phương án và trình bày giải pháp rõ hơn.

Mầm non

Quan sát màu sắc, âm thanh, nước, đất, cây, chuyển động; làm thí nghiệm rất đơn giản, an toàn, nhiều cảm giác và nhiều trò chơi.

Tiểu học

Làm mô hình nhỏ, phân loại vật liệu, thử cầu giấy, gieo hạt, đo đạc đơn giản, vẽ ý tưởng và trình bày sản phẩm nhóm.

THCS

Thực hiện dự án ngắn, thử nghiệm nhiều phương án, ghi nhận kết quả, cải tiến sản phẩm và liên hệ bài học với vấn đề thực tế.

Nhà trường & đối tác

Phù hợp tổ chức ngày hội STEAM, hoạt động ngoại khóa, trại hè, chuỗi trải nghiệm hoặc chuyên đề tích hợp theo khối lớp.

6 nhóm nội dung STEAM

Chương trình chọn các chủ đề gần với đời sống để học sinh dễ hiểu, dễ làm và dễ liên hệ.

Mỗi chủ đề có thể triển khai theo trạm hoạt động, theo dự án nhóm hoặc theo thử thách ngắn. Điểm quan trọng là học sinh được tự tay làm và có phần chia sẻ sau khi hoàn thành.

Khoa học thiên nhiên

Quan sát cây, đất, nước, ánh sáng, thời tiết, côn trùng, vòng đời thực vật và các hiện tượng gần gũi trong EduFarm.

Kỹ thuật & thiết kế

Làm cầu giấy, tháp vật liệu, hệ thống dẫn nước nhỏ, mô hình cân bằng, mô hình bảo vệ cây hoặc dụng cụ hỗ trợ hoạt động.

Nghệ thuật sáng tạo

Vẽ ý tưởng, trang trí sản phẩm, tạo poster, kể chuyện bằng hình ảnh và dùng màu sắc để trình bày điều học sinh khám phá.

Toán trong đời sống

Đếm, đo, so sánh, phân loại, ước lượng, ghi bảng kết quả và dùng số liệu đơn giản để giải thích điều quan sát được.

Công nghệ phù hợp lứa tuổi

Làm quen với tư duy thuật toán, trình tự bước làm, mã màu, bản đồ đơn giản, quan sát bằng thiết bị phù hợp và thói quen dùng công nghệ an toàn.

Môi trường & phát triển bền vững

Tái sử dụng vật liệu, tiết kiệm nước, phân loại rác, chăm cây và hiểu rằng lựa chọn nhỏ có thể góp phần bảo vệ môi trường.





Hoạt động tại EduFarm Hutaco

Không gian EduFarm giúp STEAM trở nên cụ thể, sinh động và gần với đời sống.

Hoạt động có thể triển khai tại EduFarm Hồ Chí Minh hoặc EduFarm Lâm Đồng, kết hợp thiên nhiên, khu vực thực hành, trò chơi nhóm, vật liệu tái chế, hoạt động trồng cây, thử thách thiết kế và phần trình bày sản phẩm.

Gieo hạt & quan sát

Học sinh tìm hiểu điều kiện cây phát triển, ghi nhận thay đổi và rèn sự kiên nhẫn qua hoạt động chăm cây.

Xây cầu – thử tải

Học sinh dùng giấy hoặc vật liệu đơn giản để thiết kế cầu, thử tải, sửa lỗi và cải tiến kết cấu.

Lọc nước mô phỏng

Học sinh quan sát vật liệu, thử sắp xếp lớp lọc, so sánh kết quả và liên hệ với bảo vệ nguồn nước.

Thiết kế sản phẩm xanh

Học sinh dùng vật liệu tái chế để tạo sản phẩm nhỏ, trang trí, trình bày ý tưởng và nêu lợi ích môi trường.






Phương pháp triển khai

STEAM nên được tổ chức theo chu trình hỏi – thử – làm – sửa – chia sẻ.

Một hoạt động STEAM hiệu quả không cần quá phức tạp. Điều quan trọng là học sinh hiểu nhiệm vụ, được thử ý tưởng, được sửa khi chưa đạt và được nói về cách nhóm đã làm.

1. Gợi vấn đề

Giáo viên đưa ra câu hỏi, hiện tượng hoặc thử thách gần gũi để học sinh tò mò và muốn tìm cách giải quyết.

2. Dự đoán & lên ý tưởng

Học sinh thảo luận trong nhóm, vẽ ý tưởng, chọn vật liệu và dự đoán điều có thể xảy ra khi thử nghiệm.

3. Thử nghiệm

Học sinh tự tay làm, quan sát kết quả, ghi nhận điều thành công, điều chưa ổn và nguyên nhân có thể có.

4. Cải tiến

Nhóm học sinh sửa thiết kế, thay vật liệu, đổi cách làm hoặc thử phương án khác để sản phẩm tốt hơn.

5. Trình bày

Học sinh giới thiệu sản phẩm, cách làm, khó khăn, điều nhóm phát hiện và bài học sau hoạt động.

6. Liên hệ đời sống

Giáo viên giúp học sinh kết nối hoạt động với môi trường, gia đình, lớp học hoặc vấn đề thực tế xung quanh.





Quy trình phối hợp triển khai

Hutaco phối hợp cùng nhà trường để chọn chủ đề STEAM vừa sức, an toàn và có mục tiêu rõ.

STEAM cần chuẩn bị kỹ về vật liệu, an toàn, thời lượng và cách điều phối nhóm. Hutaco có thể cùng nhà trường thống nhất chủ đề, cấp học, sản phẩm đầu ra, vai trò giáo viên và cách tổng kết chương trình.

1. Tiếp nhận nhu cầu

Nhà trường chia sẻ cấp học, số lượng học sinh, thời lượng, chủ đề mong muốn và điều kiện tổ chức.

2. Chọn chủ đề STEAM

Hai bên thống nhất chủ đề: cây xanh, nước, vật liệu, cầu, mô hình, tái chế, môi trường hoặc dự án sáng tạo.

3. Chuẩn bị vật liệu

Hutaco thiết kế hoạt động, chuẩn bị vật liệu, hướng dẫn an toàn, phiếu quan sát và cách chia nhóm học sinh.

4. Tổ chức thực hành

Học sinh tham gia theo nhóm, làm sản phẩm, thử nghiệm, cải tiến và trình bày kết quả dưới sự hỗ trợ của giáo viên.

5. Tổng kết & mở rộng

Sau chương trình, học sinh chia sẻ điều mình học được. Nhà trường có thể chọn chủ đề tiếp theo nếu muốn triển khai STEAM thành chuỗi trải nghiệm theo tháng hoặc theo học kỳ.

Điểm mạnh & lợi ích

Chương trình giúp học sinh phát triển tư duy khoa học theo cách vui, thực tế và gần gũi.

Với nền tảng giáo dục trải nghiệm và không gian EduFarm, Hutaco có thể thiết kế hoạt động STEAM phù hợp lứa tuổi, dễ triển khai cùng nhà trường và tạo ra sản phẩm học tập cụ thể sau mỗi buổi.

Với học sinh

Các em tò mò hơn, dám thử hơn, biết quan sát, biết sửa lỗi, biết hợp tác và tự tin trình bày điều mình tạo ra.

Với phụ huynh

Phụ huynh thấy con có thêm trải nghiệm học tập tích cực, không sợ khoa học và biết liên hệ kiến thức với đời sống.

Với nhà trường

Nhà trường có thêm chương trình STEAM thực hành, dễ truyền thông, phù hợp hoạt động trải nghiệm và định hướng phát triển năng lực học sinh.





Tư vấn chương trình

Nhà trường cần tổ chức chương trình STEAM trải nghiệm cho học sinh?

Hutaco có thể tư vấn chương trình phù hợp theo cấp học, chủ đề STEAM, quy mô học sinh, thời lượng tổ chức và mục tiêu giáo dục của nhà trường. Nội dung có thể triển khai như hoạt động ngoại khóa, ngày hội STEAM, trải nghiệm 1 ngày hoặc chuỗi hoạt động theo học kỳ.

Hotline: 08.3939.5599
EduFarm Hồ Chí Minh và EduFarm Lâm Đồng

Thông tin tư vấn chương trình STEAM

Vui lòng để lại thông tin, Hutaco sẽ liên hệ lại để tư vấn chương trình phù hợp cho nhà trường, phụ huynh hoặc đối tác.