Khám phá bản thân tại EduFarm Hutaco

Với mầm non và tiểu học, hướng nghiệp bắt đầu từ việc hiểu mình, biết cảm xúc và tự tin thể hiện.

EduFarm Hutaco là không gian giáo dục trải nghiệm của Hutaco, kết nối kỹ năng sống, STEAM, công dân số, hoạt động ngoại khóa và học qua thực hành. Với học sinh nhỏ, “khám phá bản thân” không phải là chọn nghề sớm, mà là giúp các em nhận ra mình thích gì, làm tốt điều gì, cảm thấy thế nào và có thể hợp tác với người khác ra sao.

Từ nền tảng này, khi học sinh lớn hơn, hoạt động trải nghiệm có thể mở rộng dần sang tìm hiểu nghề nghiệp, môi trường làm việc và định hướng lựa chọn phù hợp.

TƯ VẤN CHƯƠNG TRÌNH CHO NHÀ TRƯỜNG → XEM EDUFARM HUTACO →





Phân tầng theo lứa tuổi

Mỗi độ tuổi cần một cách tiếp cận khác nhau: khám phá bản thân trước, hướng nghiệp sau.

Với mầm non và tiểu học, hoạt động nên nhẹ nhàng, trực quan, vui và gần gũi. Với học sinh lớn hơn, có thể bổ sung thêm yếu tố trải nghiệm nghề, năng lực cá nhân và lựa chọn tương lai.

Mầm non: nhận biết bản thân

Trẻ làm quen với cảm xúc, sở thích, màu sắc, âm thanh, vận động, khả năng tự phục vụ, thói quen an toàn, cách chờ lượt, chia sẻ và giao tiếp với bạn bè trong hoạt động vui chơi.

Tiểu học: tự tin thể hiện

Học sinh được khuyến khích nói về điều mình thích, việc mình làm tốt, cách hợp tác trong nhóm, cách giải quyết vấn đề nhỏ và cách đặt mục tiêu học tập đơn giản.

THCS trở lên: mở rộng hướng nghiệp

Khi học sinh lớn hơn, hoạt động có thể phát triển sang trải nghiệm nghề, tìm hiểu môi trường làm việc, nhận diện năng lực cá nhân và định hướng lựa chọn phù hợp.






4 câu hỏi trọng tâm

Khám phá bản thân nên bắt đầu từ những câu hỏi đơn giản, dễ hiểu và gần với trẻ.

Thay vì dùng các bài đánh giá nặng, giáo viên có thể dẫn dắt học sinh qua câu hỏi ngắn, thẻ hình, trò chơi lựa chọn, hoạt động nhóm và phần chia sẻ cuối buổi.

Em thích gì?

Nhận diện sở thích qua trò chơi, hình ảnh, câu chuyện, hoạt động sáng tạo, trải nghiệm thiên nhiên và lựa chọn cá nhân.

Em làm tốt điều gì?

Khuyến khích học sinh nhận ra điểm mạnh nhỏ: quan sát, kể chuyện, giúp bạn, chăm cây, sắp xếp, vẽ, hát, vận động hoặc làm việc nhóm.

Em cần rèn gì?

Giúp học sinh hiểu việc chưa làm tốt không phải thất bại, mà là cơ hội để luyện tập thêm, thử lại và tốt hơn mỗi ngày.

Em hợp tác ra sao?

Rèn cách lắng nghe, chờ lượt, phân vai, hỗ trợ bạn, hoàn thành nhiệm vụ nhỏ và chia sẻ cảm nhận sau hoạt động.

Hoạt động tại EduFarm Hutaco

Không gian EduFarm giúp hoạt động khám phá bản thân trở nên tự nhiên và dễ tiếp nhận hơn.

Hoạt động có thể triển khai tại EduFarm Hồ Chí Minh hoặc EduFarm Lâm Đồng, kết hợp không gian thiên nhiên, trò chơi nhóm, chăm cây, quan sát môi trường, hoạt động STEAM nhẹ, nhiệm vụ tự phục vụ và phần chia sẻ sau trải nghiệm.

Với học sinh nhỏ, trọng tâm là tạo cảm giác an toàn, vui vẻ và khuyến khích các em nói được điều mình cảm nhận. Với học sinh lớn hơn, giáo viên có thể thêm câu hỏi phản tư về điểm mạnh, sở thích và định hướng tương lai.

Chăm cây

Rèn sự quan sát, trách nhiệm nhỏ, kiên nhẫn và cảm giác gắn bó với thiên nhiên.

Trò chơi nhóm

Rèn chờ lượt, phân vai, hợp tác, lắng nghe và hỗ trợ bạn trong nhiệm vụ chung.

STEAM nhẹ

Khơi gợi tò mò, thử nghiệm, sáng tạo và cách giải quyết vấn đề nhỏ bằng vật liệu gần gũi.

Chia sẻ cuối buổi

Giúp học sinh gọi tên cảm xúc, nói điều mình thích, điều mình học được và điều muốn thử lại.





Cách tổ chức cho nhà trường

Chương trình có thể thiết kế theo trạm để học sinh di chuyển, trải nghiệm và phản tư.

Mô hình trạm giúp giáo viên dễ điều phối, học sinh được tham gia nhiều dạng hoạt động và nhà trường dễ theo dõi mục tiêu giáo dục của buổi trải nghiệm.

Trạm cảm xúc

Học sinh chọn thẻ cảm xúc, gọi tên cảm xúc, nói khi nào mình vui, buồn, lo lắng hoặc tự hào.

Trạm sở thích

Học sinh chọn hoạt động mình thích, giải thích bằng câu đơn giản và lắng nghe lựa chọn của bạn.

Trạm điểm mạnh

Học sinh thử nhiệm vụ nhỏ để nhận ra mình có thể quan sát tốt, khéo tay, nhanh nhẹn, biết giúp bạn hoặc biết kể chuyện.

Trạm hợp tác

Nhóm học sinh cùng hoàn thành một nhiệm vụ ngắn, có phân vai, có chờ lượt và có hỗ trợ lẫn nhau.

Trạm thử thách nhỏ

Học sinh thử lại khi chưa thành công, học cách bình tĩnh, nhờ bạn hỗ trợ và không bỏ cuộc quá sớm.

Phản tư cuối buổi

Giáo viên dùng câu hỏi ngắn để học sinh chia sẻ: hôm nay em thích gì, em làm tốt gì, lần sau em muốn thử gì.

Kết quả kỳ vọng

Sau hoạt động, học sinh có thể hiểu mình hơn theo cách nhẹ nhàng, tích cực và phù hợp lứa tuổi.

Kết quả không nên đo bằng bài kiểm tra nặng. Với học sinh nhỏ, chỉ cần các em biết nói về cảm xúc, sở thích, điểm mạnh và biết hợp tác tốt hơn đã là một bước phát triển quan trọng.

Biết gọi tên cảm xúc

Học sinh biết nói mình đang vui, lo, hồi hộp, tự hào hoặc cần được hỗ trợ.

Tự tin nói về mình

Học sinh dám chia sẻ sở thích, việc mình làm tốt và điều mình muốn thử thêm.

Hợp tác tốt hơn

Học sinh biết chờ lượt, lắng nghe, nhận vai và hỗ trợ bạn trong hoạt động nhóm.

Biết thử lại

Học sinh hiểu rằng chưa làm được ngay vẫn có thể luyện tập, nhờ hỗ trợ và thử lại lần sau.





Quy trình phối hợp triển khai

Hutaco phối hợp cùng nhà trường để thiết kế hoạt động đúng độ tuổi, đúng mục tiêu và an toàn.

Chương trình “khám phá bản thân” nên được xây dựng cùng nhà trường, vì mỗi khối lớp có đặc điểm riêng về độ tuổi, sĩ số, mục tiêu giáo dục, thời lượng và yêu cầu quản lý học sinh. Hutaco có thể cùng nhà trường thống nhất nội dung, hình thức tổ chức, nhân sự phụ trách và phương án truyền thông trước – sau chương trình.

1. Tiếp nhận nhu cầu

Nhà trường chia sẻ đối tượng học sinh, số lượng, độ tuổi, thời lượng, địa điểm dự kiến và mục tiêu mong muốn của buổi trải nghiệm.

2. Cùng xây mục tiêu

Hutaco và nhà trường thống nhất trọng tâm: cảm xúc, sở thích, điểm mạnh, hợp tác nhóm, tự tin thể hiện hoặc bước đầu định hướng bản thân.

3. Thiết kế hoạt động

Nội dung được chia theo trạm, theo nhóm tuổi hoặc theo chủ đề, bảo đảm hoạt động vui, dễ hiểu, vừa sức và phù hợp đặc điểm học sinh.

4. Chuẩn bị tổ chức

Hai bên thống nhất nhân sự điều phối, giáo viên hỗ trợ, vật dụng, khu vực hoạt động, thời gian di chuyển, phương án an toàn và thông tin gửi phụ huynh.

5. Triển khai trải nghiệm

Học sinh tham gia các trạm hoạt động, làm việc cá nhân và theo nhóm, có giáo viên/điều phối viên quan sát, hỗ trợ và khuyến khích chia sẻ.

6. Phản tư cuối buổi

Giáo viên dẫn dắt học sinh nói ngắn về điều mình thích, điều mình làm tốt, điều mình muốn thử lại và cách mình đã hợp tác với bạn.

7. Ghi nhận & cải tiến

Hutaco và nhà trường ghi nhận phản hồi, hình ảnh, điểm mạnh của chương trình và điều chỉnh cho các lần triển khai tiếp theo.






Lợi ích chương trình

Một buổi trải nghiệm tốt không chỉ tạo niềm vui, mà còn giúp học sinh hiểu mình và trưởng thành hơn trong những việc nhỏ.

Khối “khám phá bản thân” có thể dùng trong ngày trải nghiệm, hoạt động ngoại khóa, tiết kỹ năng sống hoặc chương trình phối hợp giữa nhà trường và EduFarm Hutaco. Lợi ích được nhìn ở cả ba phía: học sinh, phụ huynh và nhà trường.

Với học sinh

Các em có cơ hội tự tin nói về bản thân, gọi tên cảm xúc, nhận ra sở thích, điểm mạnh, biết hợp tác và biết thử lại khi gặp thử thách nhỏ.

Với phụ huynh

Phụ huynh có thêm góc nhìn về tính cách, sở thích, khả năng giao tiếp, sự tự lập và cách con tương tác với bạn bè ngoài lớp học.

Với nhà trường

Nhà trường có thêm mô hình hoạt động trải nghiệm nhẹ nhàng, có mục tiêu giáo dục rõ, dễ truyền thông và phù hợp định hướng phát triển phẩm chất – năng lực.

Lợi ích ngắn hạn

Buổi học tạo không khí vui, giúp học sinh hào hứng, mạnh dạn tham gia, biết chia sẻ cảm nhận và có thêm kỷ niệm tích cực với bạn bè, thầy cô.

Lợi ích dài hạn

Khi được lặp lại theo chuỗi hoạt động, học sinh dần hình thành sự tự tin, khả năng tự nhận thức, tinh thần hợp tác và nền tảng ban đầu cho định hướng bản thân ở các cấp học sau.





Tư vấn chương trình

Nhà trường cần thiết kế hoạt động khám phá bản thân cho học sinh?

Hutaco có thể tư vấn chương trình phù hợp theo độ tuổi, quy mô lớp, mục tiêu giáo dục, địa điểm tổ chức và thời lượng trải nghiệm. Nội dung có thể triển khai như một ngày trải nghiệm, hoạt động ngoại khóa hoặc một phần trong chuỗi kỹ năng sống của nhà trường.

Hotline: 08.3939.5599
EduFarm Hồ Chí Minh và EduFarm Lâm Đồng

Thông tin tư vấn chương trình khám phá bản thân

Vui lòng để lại thông tin, Hutaco sẽ liên hệ lại để tư vấn chương trình phù hợp cho nhà trường, phụ huynh hoặc đối tác.