Công dân số EduFarm Hutaco

Lộ trình công dân số từ Lớp 1 đến Lớp 7, hướng đến nền tảng IC3 Spark và IC3 Digital Literacy.

Chương trình Công dân số EduFarm Hutaco giúp học sinh hình thành năng lực sử dụng công nghệ an toàn, có trách nhiệm và có ích cho học tập. Nội dung được thiết kế theo tiến trình từ Lớp 1 đến Lớp 7: làm quen thiết bị, an toàn số, tìm kiếm thông tin, tạo nội dung, giao tiếp, cộng tác và chuẩn bị dần cho các chuẩn đánh giá năng lực số như IC3 Spark và IC3 Digital Literacy.

Mục tiêu không phải cho học sinh nhỏ học máy tính một cách nặng nề, mà giúp các em biết dùng công nghệ đúng cách, hiểu rủi ro cơ bản, biết bảo vệ bản thân và từng bước có đủ nền tảng để học lên các chuẩn tin học quốc tế.

TƯ VẤN LỘ TRÌNH CÔNG DÂN SỐ → XEM EDUFARM HUTACO →





Tham chiếu chuẩn quốc tế

Công dân số cần kết hợp kỹ năng công nghệ, an toàn trực tuyến, tư duy thông tin và trách nhiệm số.

Chương trình được định hướng theo các khung quốc tế về digital citizenship, digital literacy, SEL, năng lực học tập thế kỷ 21 và chuẩn IC3. Khi đưa vào lớp học, nội dung được chuyển thành hoạt động đơn giản, phù hợp tuổi: biết mở thiết bị, lưu tệp, tìm thông tin, đánh giá nguồn, tạo sản phẩm, giao tiếp lịch sự, cộng tác an toàn và bảo vệ dữ liệu cá nhân.

Digital Literacy

Học sinh biết sử dụng thiết bị, phần mềm, trình duyệt, tệp, thư mục, công cụ học tập và sản phẩm số ở mức phù hợp độ tuổi.

Digital Citizenship

Học sinh hiểu quyền, trách nhiệm, quy tắc ứng xử trực tuyến, dấu vết số, an toàn cá nhân và sự tôn trọng trong môi trường mạng.

IC3 Readiness

Lộ trình từ Lớp 1 đến Lớp 7 giúp học sinh tích lũy nền tảng để tiến tới IC3 Spark và làm quen dần với IC3 Digital Literacy GS6.






Lộ trình Lớp 1 – Lớp 7

Không học dồn trước kỳ thi, học sinh cần tích lũy năng lực số từng năm, từng kỹ năng, từng sản phẩm.

Lộ trình được thiết kế theo hướng “nhẹ ở đầu cấp, chắc ở giữa cấp, sẵn sàng ở cuối cấp”. Mỗi năm học có mục tiêu rõ, sản phẩm học tập đơn giản và kỹ năng có thể quan sát được.

Lớp 1–2: Làm quen an toàn

Nhận biết thiết bị, chuột, bàn phím, màn hình, tệp đơn giản, quy tắc an toàn, thời lượng sử dụng và xin phép người lớn khi gặp nội dung lạ.

Lớp 3–4: Sử dụng có mục đích

Gõ văn bản ngắn, tạo slide đơn giản, tìm kiếm có hướng dẫn, lưu tệp đúng nơi, giao tiếp lịch sự và nhận biết thông tin cá nhân.

Lớp 5: Chuẩn bị IC3 Spark

Hệ thống lại công nghệ cơ bản, công dân số, IC3: IM, sáng tạo nội dung, truyền thông, cộng tác, an toàn và bảo mật theo mức tiểu học.

Lớp 6–7: Chuyển tiếp IC3 GS6

Tăng năng lực tìm kiếm, đánh giá nguồn, làm việc với tài liệu, bảng tính, trình chiếu, cộng tác trực tuyến và thói quen bảo mật tài khoản.

7 nhóm năng lực theo định hướng IC3

Chương trình bám theo 7 trụ năng lực số để học sinh học chắc nền tảng trước khi luyện chứng chỉ.

Các nhóm nội dung được viết gần gũi cho học sinh phổ thông, nhưng vẫn giữ tinh thần của IC3 Spark và IC3 GS6: công nghệ, công dân số, quản lý thông tin, sáng tạo nội dung, truyền thông, cộng tác, an toàn và bảo mật.

Căn bản công nghệ

Thiết bị, phần mềm, hệ điều hành, tệp, thư mục, bàn phím, chuột, trình duyệt, mạng và thao tác học tập số cơ bản.

Công dân số

Quy tắc ứng xử trực tuyến, dấu vết số, tôn trọng người khác, quyền và trách nhiệm khi tham gia môi trường số.

IC3: IM

Tìm kiếm, trình duyệt web, từ khóa, nguồn thông tin, lưu trang, đánh giá độ tin cậy và sử dụng thông tin đúng mục đích.

Sáng tạo nội dung

Soạn văn bản, chèn hình, định dạng cơ bản, tạo slide, trình bày ý tưởng và biết tôn trọng bản quyền nội dung.

Truyền thông số

Email, tin nhắn, bình luận, ngôn ngữ lịch sự, mục đích giao tiếp, cách phản hồi và cách nhờ hỗ trợ khi cần.

Cộng tác trực tuyến

Làm việc nhóm trên tài liệu, phân vai, chia sẻ tệp đúng cách, góp ý văn minh và giữ trách nhiệm với phần việc của mình.

An toàn và bảo mật

Mật khẩu, dữ liệu cá nhân, thiết bị an toàn, bắt nạt trực tuyến, nội dung không phù hợp, quyền riêng tư và cách báo với người lớn đáng tin cậy khi gặp vấn đề.





Hoạt động học tập

Công dân số nên được học qua dự án nhỏ, tình huống thật và sản phẩm số.

Học sinh không chỉ nghe giảng về an toàn mạng, mà cần thực hành: đặt mật khẩu mạnh, tìm thông tin đúng, phân biệt thông tin đáng tin cậy, tạo poster, làm slide, chia sẻ tệp, làm việc nhóm và phản hồi lịch sự trong môi trường số.

Poster an toàn số

Học sinh tạo poster về mật khẩu, dữ liệu cá nhân, thời gian sử dụng thiết bị hoặc quy tắc ứng xử trực tuyến.

Tìm kiếm có kiểm chứng

Học sinh dùng từ khóa, so sánh nguồn, tìm tác giả, kiểm tra ngày đăng và ghi lại nguồn tham khảo đơn giản.

Slide học tập

Học sinh tạo bài trình chiếu ngắn về thiên nhiên, kỹ năng sống, môi trường hoặc một chủ đề học tập phù hợp.

Dự án nhóm trực tuyến

Học sinh phân vai, góp ý, chỉnh sửa tài liệu chung và học cách cộng tác có trách nhiệm trong môi trường số.






Phương pháp triển khai

Muốn hướng tới IC3, học sinh cần học theo chu trình hiểu – làm – tạo sản phẩm – tự kiểm tra.

Chương trình không chỉ luyện câu hỏi. Học sinh cần có kỹ năng thật trước: thao tác đúng, giải thích được, tạo được sản phẩm, biết tự kiểm tra lỗi và biết dùng công nghệ an toàn.

1. Học khái niệm bằng ví dụ

Giải thích bằng hình ảnh, tình huống gần gũi và thao tác trực tiếp để học sinh hiểu thiết bị, tệp, trình duyệt, mật khẩu, dữ liệu.

2. Thực hành theo bước

Học sinh làm từng bước: mở tệp, lưu tệp, tìm kiếm, tạo tài liệu, chèn hình, gửi bài và kiểm tra lại sản phẩm.

3. Tạo sản phẩm số

Mỗi chủ đề nên có sản phẩm nhỏ: poster, slide, tài liệu, bảng thông tin, sơ đồ quy tắc an toàn hoặc bài trình bày nhóm.

4. Đánh giá bằng checklist

Học sinh tự kiểm tra: đã lưu đúng chưa, trình bày rõ chưa, có nguồn chưa, có bảo vệ thông tin cá nhân chưa.

5. Luyện theo chuẩn

Ở giai đoạn Lớp 5–7, có thể bổ sung bài ôn theo nhóm năng lực IC3 Spark và IC3 GS6 Level 1 phù hợp độ tuổi.

6. Theo dõi tiến bộ

Nhà trường có thể dùng hồ sơ học tập số để lưu sản phẩm, ghi nhận kỹ năng đã đạt và phần cần rèn thêm.





Lộ trình hướng tới IC3

Từ Lớp 1 đến Lớp 7, học sinh có thể đi theo lộ trình IC3 Spark → IC3 GS6 nền tảng.

Lộ trình này không cam kết điểm số cho mọi học sinh, nhưng giúp xây nền đủ sớm để các em có khả năng học, ôn và tham gia đánh giá chuẩn IC3 khi đủ điều kiện.

Lớp 1–2: Tiền IC3

Không luyện thi. Tập trung thao tác cơ bản, an toàn, ngôn ngữ công nghệ, thói quen xin phép và quy tắc dùng thiết bị.

Lớp 3–4: Nền IC3 Spark

Học 7 nhóm kỹ năng cốt lõi ở mức tiểu học, bắt đầu có sản phẩm số đơn giản và bài thực hành theo chủ đề.

Lớp 5: Củng cố IC3 Spark

Hệ thống hóa kiến thức, luyện nhận diện dạng câu hỏi, thực hành tạo nội dung, tìm kiếm, bảo mật và cộng tác cơ bản.

Lớp 6: Chuyển tiếp GS6 Level 1

Tăng độ chắc về công nghệ, IC3: IM, sáng tạo nội dung, an toàn, giao tiếp số và khả năng giải thích vì sao phải làm đúng.

Lớp 7: Sẵn sàng học GS6 Level 1–2

Học sinh có thể tiếp tục ôn theo mục tiêu chứng chỉ, làm quen nội dung trung cấp và phát triển hồ sơ sản phẩm số cá nhân.






Quy trình phối hợp triển khai

Hutaco phối hợp cùng nhà trường để xây dựng lộ trình công dân số theo cấp lớp, theo chuẩn và theo năng lực thực tế.

Để hướng tới IC3, nhà trường cần lộ trình dài hơi, không chỉ vài buổi ôn cuối khóa. Hutaco có thể phối hợp thiết kế chương trình theo năm học, theo học kỳ hoặc theo chuyên đề tăng cường.

1. Khảo sát đầu vào

Xác định cấp lớp, thiết bị hiện có, nền kỹ năng số, thời lượng học, mục tiêu của trường và nhu cầu hướng tới IC3 Spark/IC3 GS6.

2. Xây ma trận kỹ năng

Phân bổ 7 nhóm năng lực theo từng lớp, từng học kỳ, từng sản phẩm học tập và từng mức độ đánh giá phù hợp.

3. Thiết kế bài học

Xây bài học theo hoạt động: thao tác, tình huống, dự án nhỏ, checklist an toàn, sản phẩm số và phần tự đánh giá.

4. Triển khai & theo dõi

Giáo viên tổ chức lớp học, học sinh tạo sản phẩm, Hutaco hỗ trợ nội dung, công cụ, đánh giá và điều chỉnh theo tiến độ.

5. Ôn luyện & đánh giá chuẩn

Ở giai đoạn phù hợp, học sinh được hệ thống hóa kiến thức, luyện theo nhóm năng lực IC3, làm bài kiểm tra thử và tư vấn lộ trình dự thi nếu nhà trường/phụ huynh có nhu cầu.

Điểm mạnh & lợi ích

Chương trình giúp học sinh có nền tảng số vững, phụ huynh yên tâm và nhà trường có lộ trình rõ.

Công dân số không chỉ là môn học về máy tính. Đây là năng lực cần thiết để học sinh học tập, giao tiếp, tìm thông tin và bảo vệ bản thân trong môi trường số.

Với học sinh

Các em biết dùng công nghệ có mục đích, an toàn hơn, tạo sản phẩm rõ hơn, tìm thông tin tốt hơn và tự tin hơn khi học lên chuẩn IC3.

Với phụ huynh

Phụ huynh yên tâm hơn vì con không chỉ dùng thiết bị để giải trí, mà biết học tập, tự bảo vệ thông tin và ứng xử văn minh.

Với nhà trường

Nhà trường có lộ trình công dân số từ Lớp 1 đến Lớp 7, có thể tích hợp kỹ năng sống, STEM/STEAM và chuẩn IC3 theo từng giai đoạn.





Tư vấn chương trình

Nhà trường cần xây dựng lộ trình công dân số từ Lớp 1 đến Lớp 7?

Hutaco có thể tư vấn chương trình phù hợp theo cấp lớp, thời lượng, điều kiện thiết bị, mục tiêu kỹ năng số và định hướng chuẩn IC3 Spark/IC3 GS6. Nội dung có thể triển khai theo học kỳ, theo năm học, theo chuyên đề hoặc chương trình tăng cường.

Hotline: 08.3939.5599
EduFarm Hồ Chí Minh và EduFarm Lâm Đồng

Thông tin tư vấn chương trình công dân số

Vui lòng để lại thông tin, Hutaco sẽ liên hệ lại để tư vấn lộ trình phù hợp cho nhà trường, phụ huynh hoặc đối tác.